小学英语活动中渗透医药文化的策略与方法探究 
高霏
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摘要：
跨学科融合育人理念的深入推进与中华优秀文化传承实践的持续落地，推动小学教育向多元素养协同培育转型。医药文化是中华民族在长期的医学实践中逐渐积累、创造而形成的文化体系和知识体系。时至今日，传统医药文化仍在维系各族人民身体健康、促进经济社会平稳运行中作用显著。本文先阐述了医药文化渗透的核心价值，再从词汇梳理、场景创设、学科联动、载体开发、评价构建等维度梳理策略与方法，为小学英语教学践行文化育人与跨学科融合理念提供实践参考。
