驭“梗”乘风：网络热梗盛行背景下小学德育的引导策略

沈小燕

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摘要：

当前网络热梗在小学校园中广泛传播，对小学生的语言习惯、思维方式和价值观念产生了不容忽视的影响。这些梗文化看似缤纷，实际上很多内容空洞、低俗，有的甚至刻意扭曲语义，传播负面价值观。本文通过一系列可操作的德育策略加以引导，为学生营造一个积极向上的成长环境。具体从认知引导、文化渲染、语言实践以及家校协同四个维度入手展开。

关键词：网络热梗；小学德育；引导策略；语言素养；家校协同

中图分类号：文献标志码：文章编号：0