AI 为径 情境提趣——AI 助力小学语文情境教学的实践思考 
施素梅
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摘要：
新课标指出，要充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。本文围绕AI助力小学语文情境教学展开实践思考，阐述了其核心实践价值与具体实施策略。AI技术可实现情境具象化，降低文本理解门槛；适配个性化需求，落实因材施教；深化情境互动，提升语言实践能力。实践层面通过沉浸式情境构建、个性化情境适配、生活化情境联结三大策略，结合具体课文案例形成可操作方法。AI赋能让传统情境教学的痛点得以破解，既激发了学生学习兴趣，又提升了教学精准度与实效，为小学语文教学创新发展提供了可行路径，助力核心教学目标落地。
