新课标下小学体育教学新样态的思考 
陆平香
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摘要：
随着课程改革进程的推进，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对小学体育教学提出了新的要求，倡导教师构建小学体育教学新样态，凸显学生的学习主体地位。本文结合小学体育教学的现状和新课标对小学体育教学的要求，分析了新课标下小学体育教学新样态的构建策略，旨在启发教师的教学思路，让越来越多的教师意识到传统教学模式的不足，加强对体育课程的重视，探究出更多新型的教学模式，为小学体育教学注入新的生命力，促进教学改革和创新发展。
