绘梦童园——小学美术教学中想象力的培养 
王真真
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摘要：
美术学科教学期间，教师既要注重对学生美术技能的培训，也要注重对学生想象力的培养，黑格尔将“想象”定位为“最杰出的艺术本领”，直白指出了想象在艺术创作中的重要性。如何在小学美术教学中落实对学生想象力的培养，就成了教师们需要重点思考的问题。本文围绕小学美术教学中的想象力培养展开，首先从意义和适配两个维度探讨了在小学美术教学中培养学生想象力的必要性，明确了培养学生想象力有助于提升学生素养和拓展学生思维，也明确了美术课程能为学生提供足够想象空间和对学生的想象意识进行强化，然后再基于“引导—激发—转化—肯定”的逻辑主线，探讨了在小学美术教学中培养学生想象力的实践路径，期望能为相关教师提供有益参考。
