多媒体资源在提升中班幼儿语言表达中的应用

周颖

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摘要：

中班是幼儿语言表达的重要时期，中班幼儿处于简单句到复杂句的发展阶段，并有较强的表达欲望，但还存在词汇量少、条理性不强等现象。而多媒体以其形象生动、色彩丰富以及互动性强等特点，适应了中班幼儿思维的具体化特点。本文立足于中班幼儿的语言特点，从多媒体素材的选择标准、在课堂教学中的运用方法以及实施过程中的支持措施三方面出发，分析了如何促进学前儿童言语发展的对策，希望对改善学前儿童的语言教育课程有所帮助。

关键词：中班；多媒体资源；幼儿教学；语言表达

中图分类号：文献标志码：文章编号：0