体验式学习在小学数学教学中的应用

宋晓辰

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摘要：

新课标要求教师的教学活动应该注重启发，引导学生在真实情境中提出问题并积极思考。本文重点探索了体验式学习在小学数学教学中的应用路径，首先阐述了体验式学习的概念；其次分析了体验式学习法在小学数学教学中的应用价值；最后提出了体验式学习在小学数学教学中的应用路径。本文结合北师大教材，创设真实的教学案例，为小学教师提供有效的教学经验参考和实践支撑。

关键词：小学数学；体验式学习；应用路径

中图分类号：文献标志码：文章编号：0