幼儿园红色文化园本课程的开发与实践 
李巧蓉 刘燕敏
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摘要：
在家园社协同育人的时代背景下开发与实践幼儿园红色文化园本课程，是落实立德树人根本任务的重要途径。本文立足于协同视角，深入探讨了红色文化融入幼儿教育的时代价值，并系统分析了当前课程建设中存在的目标共识不足、内容开发单一、协同流于形式、教师支持薄弱等现实困境。在此基础上，本文提出了以凝聚共识为基础、以园本体系为框架、以深化家园合作为纽带、以联动社区资源为拓展、以创新游戏化体验化实施方式为核心的综合性实践策略，旨在构建家庭、幼儿园、社会三方联动、共建共享的红色文化育人生态，使红色基因的传承更贴近幼儿生活，真正实现启智润心、铸魂育人的深层目标。
