生活化实验在化学概念教学中的应用探索 
农斯娜
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摘要：
生活化实验教学是以来自生活的素材，构建易于学生理解的启发式、互动式、探究式实验学习活动，使学生在相对熟悉的情境中，以生活化的实验操作辅助理解抽象、复杂的化学概念，为学生对学科大概念的深入理解提供助力，将生活化教育理念落到实处，是实现新课标视域下的核心素养式教育的途径。本文深入探究了生活化实验在化学概念教学中的实践应用策略，旨在充分发挥生活化育人的重要价值，全面提高化学概念教学质量，为学生的核心素养发展赋能。
