小学道德与法治融入中华优秀传统文化的创新教学 
许小宇
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摘要：
本文以小学道德与法治融入中华优秀传统文化的创新教学策略为研究主题，首先分析了小学道德与法治融入中华优秀传统文化的基本原则，然后分析了小学道德与法治融入中华优秀传统文化的现状，最后探索出了运用互联网、人工智能技术“挖掘地方特色中华优秀传统文化资源、创新中华优秀传统文化资源使用方式、家校协同开展中华优秀传统文化教育”的教学策略，并以人教版小学《道德与法治》内容为例给出教学案例，为小学道德与法治教师提供参考。
