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主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

小学数学与 AI 技术的深度融合:模式探索与教学实践

周君芳

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摘要:

随着人工智能技术的快速发展,人工智能与教育领域的结合越来越紧密,今天在课堂上,教师已经能够相对自如地运用AI技术来辅助课堂教学了。小学数学课堂自然也不例外,能够切实通过借力AI技术,以创设融合情境打造沉浸数学课堂、支持个性学习定制专属成长之路、精准教学评价全面追踪素养发展等方式辅助数学课堂的高质量开展。通过此助力,整个课堂也与以往的课堂中的教学方式、模式、评价体系等有所不同,呈现出更加多样化、个性化、全面化与动态化的态势,能够更好助力学生高效学习数学知识,发展数学核心素养。

关键词:新课标;小学数学;AI技术

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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