专题聚力 以写促思——新课程标准中初中作文专题化教学策略 
方丽萍
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摘要：
在新课程标准下，初中作文教学着重聚焦核心素养培育，强调通过写作促进学生思考、提升学生综合能力。作文专题化教学属于契合新课标理念的教学模式，它不仅能够整合写作资源、破解碎片化教学难题，还可以培养学生语言运用、思维发展、审美创造等核心素养，这对于提升初中作文教学质量、促进学生全面发展具备重要现实意义。本文围绕新课程标准下初中作文专题化教学现存问题与具体策略开展研究，希望为初中作文教学改革提供有益参考。
