AI 赋能初中语文跨学科阅读素养提升

董锦明

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摘要：

AI赋能初中语文跨学科阅读教学，是提升学生阅读素养并促进育人模式改革的重要途径。因此，如何完善该项教学工作，成为初中语文教师探索的重点之一。文中明确了AI赋能初中语文跨学科阅读教学的必要性，提出了AI赋能初中语文跨学科阅读教学的原则，着重围绕该项教学工作的开展策略提出了建议，最后针对教学保障工作的实施进行了探讨。

关键词：AI赋能；初中语文阅读；跨学科

中图分类号：文献标志码：文章编号：0