立足单元整体，培养学生数学运算能力——以“混合运算”单元教学为例 
陈婷婷
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摘要：
运算能力作为数学课堂教学的重要组成，是数学思维的重要表现，也是发展数学核心素养的有力支撑。鉴于运算教学的内涵，从单元整体的视角加强数学运算教学，不仅能激发学生的运算兴趣、增加运算学习收获，还可促使学生在整体运算学习中，发现运算规律、总结运算经验，进而实现数学运算素养的发展。本文立足于此，简述了单元整体视域下数学运算教学的重要性，并结合“混合运算”单元教学实践展开了探究，旨在研究一条全新的运算教学路径，全面提升小学生的数学运算能力。
