指向核心素养的小学数学计算单元复习策略探索 
张忆菲
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摘要：
计算能力是小学阶段学生需要具备的关键素养，计算能力也是数学核心素养的重要组成部分。为了提高学生计算能力，小学数学教师开始在计算单元时采取积极有效的复习策略，让学生有更多锻炼的机会。当前，小学数学计算单元复习教学工作还存在一系列的问题，阻碍了学生计算能力的发展。为此，本文立足核心素养，针对小学数学计算单元复习策略展开了讨论，并分析了小学数学计算单元复习的重要性等相关内容，希望可以给小学数学教师以借鉴，提高小学数学计算单元复习教学效率。
