基于 AI 技术的小学课堂教学模式改革探索 
王秀秀 刘秋利 汪 雯
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摘要：
当前教育数字化转型加速推进，AI技术凭借数据处理、个性化适配等优势，成为破解小学课堂教学痛点、推动教学模式创新的重要支撑。本文围绕基于AI技术的小学课堂教学模式改革展开探索，先阐述了AI技术在实现精准教学供给、重构高效教学流程、驱动教师专业成长、激发学生主动学习方面的核心价值；再从智能导学、虚拟助教、虚实互动、语音评测、学情云析、家校AI联动维度，提出了具体改革路径，为小学教师优化课堂设计、落实数字化教学目标提供参考，助力实现小学课堂教学的个性化、高效化转型。
