小学人工智能启蒙与信息科技课程的整合实践 

林 静

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摘要：

在数字化时代，人工智能技术正以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活和学习方式，在小学信息科技课上将人工智能启蒙与校本课程有机整合，不仅可以拓宽学生的知识视野，还可以培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。本文先分析了人工智能概论，再分析了小学信息科技“人工智能启蒙+校本课程”的整合方向，最后分析了小学人工智能启蒙与信息科技课程的整合实践。

关键词：小学；人工智能；信息科技课程

中图分类号：文献标志码：文章编号：0