中小学利用传统节日开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践 
齐秀莲
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摘要：
传统节日作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是蕴含着丰富的民族精神与共同体意识的教育资源。在中小学教学中，利用传统节日开展铸牢中华民族共同体意识教育，能够借助共同的文化记忆和情感纽带，在潜移默化中增强各民族学生文化认同，激发学生文化自信，为铸牢中华民族共同体意识注入源源不断的精神动力。鉴于此，本文展开了详细分析，先阐述了中小学利用传统节日开展铸牢中华民族共同体意识教育的价值，接着提出了具体的实施路径，为相关教师提供了有益借鉴，为民族团结和社会稳定打下坚实的基础。
