传统节日融入小学劳动教育的校本实施策略

江洁钟

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摘要：

传统节日文化是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含丰富的劳动教育价值。将其融入小学劳动教育，是推进学校劳动教育实施的有效路径。本文提出了通过系统规划劳动课程、实施校内外联动及家校社协同策略，将中国传统节日文化深度融入小学劳动教育实践，旨在传承中华优秀传统文化、增强学生文化认同与文化自信，并为新时代劳动教育提供实践参考。

关键词：传统节日；小学劳动教育；实施策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0