地域文化在幼儿园美术欣赏教学中的应用 
陆思嘉
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摘要：
本文阐述了幼儿园美术欣赏教学中融入地域文化的意义，主要体现在激发幼儿创造力、丰富传承地域文化以及培养幼儿多元审美能力等方面，剖析了教学内容缺乏地域文化特色、教学方法传统、教师地域文化素养不足等问题，并提出了应用策略，旨在通过深挖地域文化资源、采用多样化教学方法、整合多方教学资源、加强师资培训等方式，将美术与文化相结合，丰富课堂教学内容与资源，在家园合作、与社会机构联合教育的辅助下，拓展教学空间，由此促进幼儿全面发展。
