数字化赋能初中英语互动教学的有效路径

陈晓红

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摘要：

当前，教师日益重视通过技术手段激发学生参与热情、优化课堂结构、提升语言实践效能。然而，互动教学仍面临形式化、个性化不足与技术融合浅层化等问题。为此，教师亟须引入数字化技术支持突破传统时空局限，构建以学生为中心、技术为支撑、互动为核心的教学新范式，以重新激活英语课堂生机，促使学生在其中能够更加高效地学习、更加全面地发展。 

关键词：数字化；初中英语；互动教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0