音乐疗愈视域下孤独症儿童音乐教育策略 
翟欢欢
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摘要:
孤独症儿童音乐教育中,通过科学地应用音乐疗愈方法,可以达到改善孤独症儿童心情和认知功能、稳定孤独症儿童情绪的目的。本文以孤独症儿童为研究对象,在阐述音乐疗愈对孤独症儿童音乐教育的重要作用基础上,侧重围绕合理运用音乐疗愈方法的优势,科学地开展音乐教育活动,从而有效地治愈孤独症儿童,让孤独症儿童在参与音乐活动的过程中感受到快乐,在音乐的海洋里逐渐恢复正常的生活。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
孤独症儿童音乐教育中,通过科学地应用音乐疗愈方法,可以达到改善孤独症儿童心情和认知功能、稳定孤独症儿童情绪的目的。本文以孤独症儿童为研究对象,在阐述音乐疗愈对孤独症儿童音乐教育的重要作用基础上,侧重围绕合理运用音乐疗愈方法的优势,科学地开展音乐教育活动,从而有效地治愈孤独症儿童,让孤独症儿童在参与音乐活动的过程中感受到快乐,在音乐的海洋里逐渐恢复正常的生活。
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