课程游戏化背景下的幼儿语言教学探讨 
费 杰
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摘要：
随着教育改革的不断深入，课程游戏化成为幼儿教育的重要趋势。在幼儿语言教学中，融入游戏化元素不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能有效提升语言教学效果。本文分析了幼儿语言教学的特点，探讨了幼儿语言教学的原则，在此基础上提出了课程游戏化背景下的幼儿语言教学策略，并通过具体案例进行了阐释。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4