基于生活的问题导向式教研探索——以解决“雨鞋收纳”问题为例 
张丽萍
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摘要：
幼儿园的保教人员要立足幼儿的一日生活活动，捕捉真实的生活问题，依托教研活动，通过发现问题、研讨策略、实践推进等教研过程，在持续性的观察、讨论、反思中解决问题，探索科学保育的方法，形成正确的保育观，进而推动幼儿园保教工作高质量发展。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4
