真实情境在初中英语教学中的价值及实践 
苏 先
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摘要：
当前初中英语教学强调语言的工具性和实践性，而以课本为中心、侧重知识灌输的传统教学模式，容易使学生学习兴趣不足、语言运用能力薄弱，很难满足核心素养培养的需求。真实情境是连接英语学习和生活应用的桥梁，能为学生提供贴近实际的语言实践场景。本文围绕真实情境在初中英语教学中的价值及实践展开研究，先说明真实情境在激活学习内在动力、提高语言综合运用能力、渗透文化认知方面的价值，再从链接生活素材、设计任务活动、拓展校外实践、借助数字工具、立足真实任务等方面，提出具体的实践方法，为初中英语教师优化教学模式、提高教学效果提供实践参考，帮助学生在情境中加深对语言的理解和应用。