初中综合实践活动教学中中华传统文化的融入路径 
苏 淼 刘 雯
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摘要：
在当今多元文化激烈碰撞，且信息技术迅猛发展的时代，中华传统文化就像深埋着的宝藏，亟待年轻一代发掘传承。初中综合实践活动课程，作为连接课堂与生活的重要桥梁，凭借开放性、实践性和综合性特点，为传统文化教育开辟了新的可能。本文探索了初中综合实践活动教学中中华传统文化的融入路径。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4