小足球大玩家——新时代幼儿园足球游戏的设计与实施

饶津珲

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摘要：

足球游戏将心理健康教育与身体素质训练融合在一起，是幼儿园阶段极有价值的活动模式，打造富有教育意义的足球游戏可促进幼儿身心的全面健康发展，有效强化幼儿的人际沟通能力，提升园本课程的构建水平。在开展足球游戏活动过程中，幼儿教师应考虑地域、个体差异以及尊重幼儿个性，为幼儿打造包容又宽阔的足球游戏空间，本文对新时代幼儿园足球游戏的设计与实施进行了探讨。

关键词：新时代；幼儿园；足球游戏

中图分类号：文献标志码：文章编号：0