大单元教学视域下小学数学生活化资源的重要性

董晓艳

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摘要：

生活化资源作为小学数学教学的重要载体，对培养学生的数学应用能力与核心素养具有关键作用。本文基于大单元教学的整体性、情境性与实践性特征，系统论述生活化资源在小学数学中的定位和作用，通过结合实践案例探讨生活化资源在激发学生兴趣、知识构建、全面发展等方面的价值，并探究在教育教学过程中生活化资源的开发与运用，为小学数学教学从“知识导向”向“素养导向”转型提供参考。

关键词：大单元教学；小学数学；生活化资源

中图分类号：文献标志码：文章编号：0