指向信息素养发展的初中信息科技教学

林韬

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摘要：

21世纪是互联网+时代，信息技术的更新迭代不仅为教育工作注入了现代化的生命力，还确定了信息科技课程在整体教育体系中的教育地位。在互联网+背景下，教师需要深入探究信息科技课程的特点，重视学生的信息素养发展。本文探讨了指向信息素养发展的初中信息科技教学的重要性和教学策略，希望可以为教师的实际教学起到参考作用，使更多教师投入学生的信息素养培育工作中，促进公众的信息素养发展。

关键词：信息素养；信息科技；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0