让幼儿阅读“悦”爱读 
邹叶芬
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摘要：
阅读活动作为早期教育的重要载体，能够通过多感官互动、情境化体验和情感联结等，系统促进幼儿的全面发展。本文从打造阅读乐园、创新教学方法、开展多彩活动、家园互动携手等方面，阐述了让幼儿喜爱读书的策略，从而培养幼儿良好的阅读习惯。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4