增长见识提素养 传承文化树自信——中华优秀传统文化融入小学语文低段教学路径 
林恩芳
浏览次数：4次 下载次数：6次
摘要：
中华传统文化是中华民族的精神命脉与智慧结晶，承载着千年历史积淀的价值观念与审美追求，在多元文化交融碰撞的时代背景下，小学语文低段教学作为学生认知启蒙与价值观塑造的关键场域，承担着文化传承的重要使命。然而当前教学实践中，传统文化教育存在碎片化、浅表化等问题，难以契合低年级学生的认知特点。本文聚焦中华优秀传统文化与小学语文低段教学的融合价值和路径进行了具体的分析，为小学低年级语文教学提供可操作的文化传承策略，助力学生在语言学习中筑牢文化根基，提升人文素养，增强文化自信。