中学体育教学中应用趣味体育的作用与实践策略

刘汉辉

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摘要：

体育教学是学生全面发展不可或缺的学科，需要被教师以及家长所重视。但传统体育教学忽视了学生的兴趣与个体差异，导致学生参与度不足。而趣味体育则通过引入趣味化元素，能有效提升学生对参与体育活动的兴趣，实现身心健康成长。本文分析了体育教学的现状、趣味教学的内涵、作用，并提出了一些实践策略，以期为体育教师提供参考。

关键词：体育教学；趣味体育；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0