家校共育模式下小学数学教学实践性活动实施策略 
董宏伟
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摘要：
《教育部关于加强学校与家庭教育工作的指导意见》中指出，要加强宣传引导，强化学校家庭教育工作指导，推动家庭教育和学校教育的有机融合。随着当前阶段我国教育体系改革的不断推进以及社会的持续进步发展，家校共育理念成为了一种新型的教育模式，同时在教育界中逐渐占据了重要的地位，小学数学的教学模式也在这一背景下发生了深刻的变革。家校共育的教学模式更加关注学生的个性化学习需求，要求教师积极致力于提升学生的数学思维能力与实践能力，并且运用多种实践性活动来充分激发学生的学习热情与主动性。而想要有效实现这些教学目标，教师就必须要建立起家长与学校之间的密切合作关系，从而共同为学生的数学学习与发展贡献一份力量。