数形结合在小学数学解题中的应用与教学实践 
顾丽敏
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摘要：
数学是小学阶段的基础学科，也是研究数量关系以及空间形式的学科。教师通过加强数学教学，能够培养学生的逻辑思维能力。其中，解题能力是数学核心素养的重要组成部分。为了发展学生的解题能力，小学数学教师也进行了大量的实践。数形结合思想的应用使学生对问题的分析能力、处理能力以及解题能力都有了显著的提高。本文主要针对数形结合在小学数学解题中的应用与教学实践展开讨论，并提出了一系列的教学措施，希望可以让小学数学教育工作者提高对数形结合的重视程度，帮助学生提升解题能力。