基于生活化的小学数学计算教学探讨 
张艳
浏览次数：5次 下载次数：11次
摘要：
生活化教学作为一种创新教学模式强调将数学知识与日常生活紧密相连，它对学生计算能力的影响显著，体现在四个方面：通过结合日常场景激发学生计算兴趣；增强学生对计算方法实用性的理解使抽象概念具体化；促进学生计算能力的迁移使其能在不同情境中灵活应用；培养学生的逻辑思维通过解决实际问题锻炼计算思维。本文以《四则运算》《三角形》《小数的加法和减法》及《运算定律》等课程为例详细阐述了生活化教学在数学计算教学中的应用实例，展示了如何通过设计贴近生活的情境如超市购物、屋顶面积计算、零花钱管理和分糖果等来提升学生的计算兴趣、实用理解、灵活应用能力和逻辑思维能力。