打造群文阅读 培育核心素养——核心素养背景下初中语文群文阅读教学策略

张虹英

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摘要：

核心素养为育人目标的教育教学背景下，初中语文教师进行教学工作时，应重视阅读教学，重视创新阅读教学方法，其中群文阅读教学得到广大教师的喜爱，并受到学生们的欢迎。群文阅读改变了单一、单调的阅读模式，重视通过组合式的阅读引领学生融入阅读中，使学生能够对阅读产生兴趣，调动阅读积极性。本文就核心素养背景下初中语文群文阅读策略进行了探究，旨在促进阅读教学的发展。

关键词：核心素养；初中语文；群文阅读；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0