基于数学阅读的小学生思维训练探索

胡荔珍

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摘要：

良好的思维品质是学生未来发展的关键，对学习成效有着深远影响。数学因其严谨的逻辑性，为学生提供了独特的思维训练机会，在数学教学中培养学生的思维品质恰如其分。本文以数学阅读为例，探讨了以数学阅读为基础的小学生思维训练策略，以期促进学生的全面发展。同时，数学阅读与思维品质的结合教学，可以为小学数学教育实践提供新的视角，带给学生全新的学习体验。

关键词：数学阅读；小学思维训练；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0