触摸知识内核 发展核心素养——新课标背景下小学数学大单元教学探析 
高赛玉
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摘要：
在新时代教育背景下，数学教学正面临前所未有的发展与挑战。而随着教育理念与教学方法的革新，大单元教学已成为当下师生教育模式的重要选择。但由于部分教师对大单元教学的理念、教学方法以及教学内容的认知尚处于发展阶段，使得实际教学效果并不理想。因此，教师应当认真研读政策要求，从而实现在教学过程中贯彻落实单元理念，在教学内容上做到完善整合，在教学方法上做到推陈出新，从而实现构建学生知识体系，发展数学核心素养。