传统节日文化与小学音乐教学的结合策略探究 
林敏
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摘要：
优秀传统文化是中华民族得以生存与发展的根与魂。学校教育工作者要重视渗透传统文化，培养学生继承和发扬优秀传统文化的意识。小学阶段的音乐科目是开展传统文化教育的关键科目，教师可以结合具体的节日文化，为学生构建高效音乐课堂，让学生既掌握音乐基础知识，又能利用多种多样的教学活动增强学生对传统节日文化的感悟。文章从传统节日文化与小学音乐教学的联系入手，具体阐述了精心筛选节日文化乐曲、积极创设节日情境、重视理论实践互相结合等措施。