核心素养下小学语文高年级阅读能力提升策略 
卓惠彬
浏览次数：2次 下载次数：2次
摘要：
高年级是小学生语文阅读能力培养的关键时期，传统的教学方法已经难以满足学生的学习需求和适应教育教学理念的更新，教师应对小学语文阅读教学中存在的问题加以重视，探讨有效的阅读能力提高策略，从选择课外优秀的阅读资源、加强阅读与写作相结合、采用问题驱动的教学方式和促进学科间知识整合等方面入手。正确有效的教学有效策略不仅能帮助学生更好地理解课文内容，对学科知识进行应用，还能激发学生对知识的求知欲和对阅读学习的兴趣，全面提升综合素质。