苏州爱国主义教育资源在初中语文教学中的应用策略 
吴婷婷
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摘要：
初中语文新课标强调，语文课程内容应与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化紧密结合。本文依托苏州爱国主义教育资源开展初中语文教学探索，将爱国主义教育资源分类为革命历史、文化名人、现代化建设、非遗传承等四大类，探索了爱国主义教育资源与语文教学的契合点。在教学实践中，根据苏州爱国主义教育资源现状，选取沙家浜、南社纪念馆、叶圣陶纪念馆等进行教学探索，开展沙家浜红色剧本杀体验、“苏州文脉守护者”访谈录、制作叶圣陶教育思想手账等特色主题活动，取得良好效果，真正实现“在苏州的土地上学习语文，在语文的学习中读懂中国”的教育目标。