利用多媒体信息技术构建小学语文读写结合教学模式

杨铃

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摘要：

语文教育是小学教育的核心内容之一，旨在培养学生的语言表达能力和文学素养。然而，传统的语文教育往往注重对知识的灌输和机械记忆，缺乏对学生实际运用语言的培养。为了解决这一问题，教师可以利用多媒体信息技术构建小学语文读写结合的教学模式。本文阐述了如何利用多媒体信息技术来提升小学语文教育的质量和效果，推动语文课程教学的改革和创新。

关键词：多媒体信息技术；小学语文；读写结合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0