统编教材下小学语文习作单元的教学策略 
林珠丹
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摘要:
统编版小学语文教材的亮点之一是增设了习作单元,这样编排的目的是激发学生的习作兴趣,从而有效地提升学生的习作能力,奠定习作单元教学的基础。教师需充分利用教材,开展科学有效的习作教学活动。本文依据小学语文习作单元的教学现状和问题,分析了小学语文习作单元的教学策略和方法,希望可以给教师的习作教学提供一些思路,使教师充分利用统编版教材,促进小学语文习作教学的改革和创新发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
统编版小学语文教材的亮点之一是增设了习作单元,这样编排的目的是激发学生的习作兴趣,从而有效地提升学生的习作能力,奠定习作单元教学的基础。教师需充分利用教材,开展科学有效的习作教学活动。本文依据小学语文习作单元的教学现状和问题,分析了小学语文习作单元的教学策略和方法,希望可以给教师的习作教学提供一些思路,使教师充分利用统编版教材,促进小学语文习作教学的改革和创新发展。
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