以大单元为导向的小学语文阅读教学转化路径 
周梦圆
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摘要：
随着当前教育领域不断进行深化改革，越来越多创新式的教学理念层出不穷，逐渐推动各学科教育未来的发展道路。在初中数学课堂教学实践中，教师们运用“极简教育技术”理念，帮助教师们更加方便、简洁地解决教学过程中所遇到的问题，由此提高数学课堂教学的质量及效率。除此之外，这一教学策略还能够让学生们对所学的数学知识有一定深入的理解和掌握，从而培养自身数学逻辑思维，以此推动自身数学综合能力的提升。本文以人教版初中数学教材内容为导向，阐述了极简教育技术赋能初中数学课堂教学实践的意义和初中数学课堂教学实践存在的问题，从而探求相关的具体策略，为广大数学教师们提供一定的教学参考。