单元视域下的初中数学结构化教学探索 
黄艺红
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摘要：
教育改革的持续推进使学生的学习效果与核心素养提升成为教育界关注的焦点。在初中数学教学中，传统的碎片化教学方式难以助力学生构建完整的知识体系，也对深入理解和综合运用数学知识形成限制。从单元视域出发的结构化教学，将零散知识从整体进行系统化处理，建立内在联系，使学生的认知结构保持结构化，学生能更好地掌握知识，提升学习效率，同时提升了逻辑思维能力和问题解决能力，促进了核心素养的发展，因此初中数学结构化教学研究在理论和实践中具有相当重要的分量。