体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略 
吴琳
浏览次数：3次 下载次数：4次
摘要：
在素质教育理念背景下，传统的主要学科课程灌输式教学模式已经逐渐满足不了现代教育事业发展的需求和要求。其中，小学音乐教学工作的开展，对于学生的音乐启蒙、乐理知识学习、审美能力提升均具有重要作用和价值，因此在素质教育背景下，小学音乐所受到的关注程度越来越高，并且对于其教学质量的教学也在日益提升。实现体态律动在小学音乐教学中的应用，可以让小学生在欣赏音乐的同时随之进行身体律动，有助于小学生对于音乐律动的理解，同时还可以促进小学生的身体健康。因此，本文针对体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略进行了探究和分析，旨在提升小学音乐教学效果、助力小学生身心健康发展。