基于儿童视角的户外自主游戏创设与指导策略 
陈德群
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摘要:
随着幼教改革的不断深入,人们对幼儿教育开展的形式与内容提出了更高的要求,其中户外自主游戏的开展对幼儿的身心发展、想象力与创造力、交际能力、价值理念等具有重要的影响。因此,幼儿教师需要站在儿童视角,坚持以幼儿为中心,积极探究幼儿户外自主游戏创设与指导策略,为幼儿提供良好的游戏体验,切实提升户外自主游戏的效果。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着幼教改革的不断深入,人们对幼儿教育开展的形式与内容提出了更高的要求,其中户外自主游戏的开展对幼儿的身心发展、想象力与创造力、交际能力、价值理念等具有重要的影响。因此,幼儿教师需要站在儿童视角,坚持以幼儿为中心,积极探究幼儿户外自主游戏创设与指导策略,为幼儿提供良好的游戏体验,切实提升户外自主游戏的效果。
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