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主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

思维建模教学与汉字数字化传承的融合与应用

史双田

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摘要:

经过对8000余个常用汉字的详尽统计与深入分析,本文精心提炼出120个核心部首与480个基础字根。这两大基石巧妙地交织,能够衍生出超过6000个汉字,展现了汉字构字系统的博大精深。通过构建创新性的模型学习思维框架,引导学生深入探索这6000个精选汉字的形、音、义之美,追溯其历史源流与演变轨迹。这一系列数字化传承实践活动,不仅深化了学生对汉字文化的认知与情感共鸣,还激发了他们自主学习与探索的热情,使他们能够轻松驾驭超过6000字的广阔汉字世界。此过程不仅是对汉字知识的积累,也是高阶思维能力的全面提升,可以使学生在汉字的海洋中遨游,领悟中华文化的深厚底蕴与独特魅力。

关键词:汉字数字化传承;形声演义;模型思维;文化自信

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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