基于核心素养下的小学信息科技大单元学习任务群的建设研究 
陈小惠
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摘要：
新课程改革和素质教育理念明确了“核心素养”在教育实践工作中的重要性。学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。因此，在小学信息科技课堂教学过程中，应基于核心素养开展教育教学，开展小学信息科技大单元学习任务群建设，实现从单一的课程知识点教学到大单元设计教学，进而促进小学生信息科技核心素养的全面提升，这也是小学信息科技教学工作的主要目标。