中学英语融合中华优秀传统文化的路径分析 
杨可鑫
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摘要：
随着全球化的加速以及信息技术的飞速发展，英语作为国际交流的通用语言，是学生通向世界的桥梁和窗口。学生通过英语知识的学习，不仅能够了解不同国家的文化以及价值观念，从而逐步拓宽自身的思维视野，还能为未来的学习以及工作打下坚实的基础。但是就目前的教学情况来看，英语教学仍然存在一些与核心素养要求不相符的现象，导致学生对优秀传统文化的理解与认知相对薄弱。因此，本文分析了英语学科核心素养的内涵与构成要素，提出了核心素养导向下英语教学中融合优秀传统文化的原则以及具体路径，旨在将两者结合来增强学生文化素养，为培养具有全球视野与跨文化交际能力的人才奠定坚实基础。